COACH PNL
FORMATION PROFESSIONNELLE A LA GESTION DES RELATIONS HUMAINES DANS LE MILIEU PROFESSIONNEL (NIVEAU 4)

Avec les outils de la PNL et de nombreux outils complémentaires.
Pour continuer à s’outiller et prendre la pleine mesure de la posture d’un coach professionnel.
Etablir ses stratégies d’intervention quel que soit le client
Savoir adapter son coaching aussi bien aux étudiants, aux managers, aux chefs d’entreprises qu’aux structures globales (entreprises, associations, équipes, …)
Utiliser d’autres modèles d’intervention (Analyse transactionnelle, Hypnose, Carré fondamentale, Thérapie brève orienté solution.

LIEU DE FORMATION :
Marseille
DUREE :
20 jours

DATES :
A venir

COUT :
2900€ / 3600€
PRE REQUIS :
Avoir un Maître Praticien PNL

Certification internationale

Les évaluations théoriques et pratiques vous permettent de valider
un « International Certificate » de « NLP Coach »
émis par la « Society of NLP ».

Objectif de la formation

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capable de :

  • Acquérir la posture de coach
  • Augmenter sa flexibilité et son outillage
  • S’adapter à ses publics
  • Expérimenter un coaching de futur coach
  • Vivre un coaching d’équipe

Méthodes pédagogiques 

 

La pédagogie est très active, avec une alternance d’explications, de démonstrations en grand groupe, et d’expérimentations directes des techniques en petit groupe.

Des mises en situation sont organisées chaque jour, avec des jeux de rôle, des feedbacks fréquents de la part des formateurs et des autres stagiaires.
Entre chaque regroupement, les stagiaires se retrouvent en groupes de pairs pour pratiquer les techniques, travailler sur des interventions en cours, pour faciliter l’apprentissage par une supervision réciproque.
Il est également demandé de commencer des accompagnements à l’extérieur de la formation sous la supervision d’un enseignant.
Des Coachings sont également organisés entre les stagiaires pendant la formation, en lien avec leurs objectifs professionnels, pour être supervisés in situ.

Programme de la formation :

Les outils PNL : 4 jours

  • L’éthique du Coaching :
    – Identifiez les différences entre le métier et la mission d’un Coach, et celle d’un Consultant, d’un Formateur ou d’un Thérapeute
    – Appréhendez finement l’éthique du Coaching
  • Découvrez votre Modèle du Monde quand vous travaillez en tant que Coach
  • Structure et conduite d’un accompagnement avec la technique du fil rouge dans un recueil d’information et objectif
  • Le rôle et l’impact de nos émotions
  • Les Cycles de deuil des personnes, des familles et des organisations

L’analyse transactionnelle : 1 jour

  • L’Analyse Transactionnelle au service du Coaching

Le carré fondamental :1 jour

  • Le Carré Fondamental
    – C’est un modèle développé à l’origine en Hollande pour des formations au Management

Coaching d’équipe : 4 jours

  • Coaching d’équipe, Team Building et approche systémique Entreprise et Famille

Le Coaching scolaire : 2 jours

  • Les stratégies d’apprentissage
  • Le fonctionnement des mémoires
  • La concentration
  • La mise au travail
  • Le stress
  • Les méthodes d’apprentissages

Les thérapies brèves orientées solutions : 2 jours

  • Les thérapies brèves
    – Orientée solution et 180°
    – Orienté processus et expérientielle

L’hypnose Ericksonienne : 3 jours

  • Découverte de l’hypnose Ericksonniene
    • De l’induction à la sortie de transe

Le métier de coach : 1 jour

  • Les risques du métier et la dimension commerciale
  • Cerner la demande du client et de son prescripteur en interne.
  • Les pièges à éviter.

Certification : 2 jours

 

ACCESIBILITE DES PUBLICS HANDICAPES

Il est important de nous signaler votre statut handicapé en amont de la formation pour que nous puissions prendre les mesures nécessaires pour vous accueillir dans les meilleures conditions. Accessibilité pédagogique des formations : Préparer votre accueil avant même de vous accueillir. (Loi du 11/02/2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées) et en développant la capacité de nos équipes à organiser la compensation du handicap en formation, autant que nécessaire. En choisissant des locaux de formation adaptés (administration / lieux de formation).